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  • 6/7~6/11國語、數學作業

    6/7(一)

    國語:複習國語L13、完成國習L13。

    數學:課本P120~P121(小數的減法)、數習P96~P97。

    小提醒:

    1.透過測量,在直尺(數線)上進行小於1的小數減法直式計算。

    2.在生活情境中,進行大於1的小數減法直式計算。

     

    6/8(二)

    國語:乙本P64~P67、閱讀L14課文。

    數學:練習九、數習P98~P99。

    小提醒:

    1.兩個小數內的數字按位值對齊,由左而右,從高位數字開始比較。

    2.提示→數線上每一小格是0.1。

    3.單位換算解題→利用0.1公分是1毫米的關係來解題。

    4.用加、減法計算解題。

     

    6/9(三)

    國語:乙本P68~71、閱讀L14課文。

    數學:課本P123~P125(直接對應表格)、習作P100~P101。

    小提醒:能報讀、了解並應用生活中常見的直接對應表格。

     

    6/10(四)

    國語:試著思考下列問題,從課文中找出答案,並寫在課本空白處。

    1.小玉的外公請了「誰」來幫忙種稻?

    2.「鴨子農夫」指的是什麼?

    3.小玉將黃澄澄的小鴨子比喻成什麼?

    4.鴨子農夫有哪些功用?

    5.除了對話之外,本課還有許多引號,請問它們的作用是什麼?

     

    數學:課本P126~P127(交叉對應表格)、習作P102~P103。

    小提醒:能報讀、了解並應用生活中常見的交叉對應表格。

     

    6/11(五)

    國語:

    (一)句型教學

    遞進複句:定義句子與句子之間有程度上的增加或減少的關係。

    常用的關聯詞有「還」、「更」、「而且」、

    「不但……而且……」、「連……都……」等。

    例句:

    有了鴨子幫忙,可以不用農藥和化學肥料,不但收成的稻米特別好吃,

    田裡還能「種」出鴨蛋──這真是一舉數得呢!

     

    (二)短語教學

    ⒈黃澄澄的小鴨子

    結構:(疊字形容詞)的(什麼)

    說明:描述事物的特性。

    引導:運用疊字形容詞描述事物。

    ⑴黑漆漆的夜晚  ⑵軟綿綿的棉花糖

    ⑶綠油油的草地  ⑷涼颼颼的天氣

     

    ⒉桌上擺滿了美食

    結構:(什麼地方或東西)+(動作)滿了(什麼東西)

    說明:說明在某個地方滿滿出現了某種物品。

    引導:思考某地點會出現的事物,再想想用什麼樣的動詞呈現。

    ⑴書包裡裝滿了課本  ⑵椅子下堆滿了玩具

    ⑶衣櫃裡掛滿了衣服  ⑷書架上塞滿了漫畫

     

    數學:課本P128(交叉對應表格)、習作P104~P105。

    小提醒:能報讀、了解並應用生活中常見的交叉對應表格。

    余穎芬  2021-06-05發佈

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