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  • 班級閱讀計畫

    導師:戴邑玲

    • 實施目的:

    (一)養成孩子閱讀優良課外讀物的習慣。

    (二)培養良好的閱讀風氣,薰陶學生品德教育。

    (三)利用全校閱讀時間與閱讀課, 指導學生如何正確閱讀書籍,讓孩子樂於閱讀,並嘗試分享。

    二、具體目標:

    (一)能主動翻閱、借閱書籍。

    (二) 能朗讀文句或篇章。

    (三) 能找出語詞,進而能運用造句。

    (四) 能運用閱讀所學語文能力看圖說話或仿作短文。

    三、實施時間:

    (一)閱讀課每周一節

    (二)導師開會時間(星期一07:50-08:30)

    (三)全校共同閱讀時間(每周五07:30-08:30)

    (四)每日晨光閱讀時間

    (五) 彈性時間或融入各領域教學時間

    四、實施方式:

     

    項目

    實施時間

    實施內容

    評量方式

    班級圖書

    課餘與彈性時間

    教室圖書自由取閱

    發表

    學校圖書

    閱讀課

    學習圖書館的使用方式

    每週借閱圖書二本並於下週歸還

    閱讀紀錄表

    發表

    班級共讀書箱

    全校閱讀時間

     

    老師導讀、提問

    學生共同討論、發表、回答問題

    閱讀單語詞練習

    討論與發表

    學習單

     

    五、閱讀好書二十本

    週次

    書名

    1

    誰生的蛋最美麗

    2

    如果你是雨你會下在哪裡

    3

    我不知道我是誰

    4

    花婆婆

    5

    爺爺沒有穿西裝

    6

    精彩過一生

    7

    我的媽媽真麻煩

    8

    紙袋公主

    9

    我是老大

    10

    珍妮小霸王

    11

    謊言小精靈

    12

    拚被人送的禮

    13

    米諾貓上街去買魚

    14

    我撒了一個謊

    15

    一隻有教養的狼

    16

    奇奇愛耍酷

    17

    玉米蛋花湯石頭湯

    18

    好想吃榴槤

    19

    壞心情

    20

    晴晴的黃色爸爸

     

     

    戴邑玲  2019-09-23發佈

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